Ни для кого не секрет, что родители прикладывают значительные усилия для того, чтобы ребёнок с аутизмом придерживался правил социально приемлемого поведения. В случае, если ребёнок невербальный, то первоочередная задача, которая стоит перед семьёй и специалистами это обучение коммуникативным навыкам.
«Иван взаимодействует с миром, используя карточки PECS. Освоить этот способ коммуникации ему удалось благодаря специалистам Аутека. Аутизм и АВА , тьютору Полина Вячеславовне и конечно же ежедневной работе дома.
В течении недели Иван принимал участие в практической части курса поведенческих инструкторов «Базовые принципы прикладного анализа поведения».
Мы считаем его участие в обучении очень важным, поскольку практика работы с детьми с РАС это то, чего очевидно не хватает выпускникам ВУЗов, и в данном случае Иван — педагог и ученик одновременно.
АНО «ЭЛЕОС» выступает за применение методик с научно-доказанной эффективностью и внедрение этих методик в образовательных учреждениях, реализующих адаптированные общеобразовательные программы.
Мы благодарим Аутека. Аутизм и АВА за содержательный курс и возможность обучать специалистов школ и надеемся, что в дальнейшем именно практикоориентированное обучение станет доступным для педагогов города за бюджетные средства.
Важнейшая книга:
Лори А. Фрост и Энди Бонди: Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS)
«Иван взаимодействует с миром, используя карточки PECS. Освоить этот способ коммуникации ему удалось благодаря специалистам Аутека. Аутизм и АВА , тьютору Полина Вячеславовне и конечно же ежедневной работе дома.
В течении недели Иван принимал участие в практической части курса поведенческих инструкторов «Базовые принципы прикладного анализа поведения».
Мы считаем его участие в обучении очень важным, поскольку практика работы с детьми с РАС это то, чего очевидно не хватает выпускникам ВУЗов, и в данном случае Иван — педагог и ученик одновременно.
АНО «ЭЛЕОС» выступает за применение методик с научно-доказанной эффективностью и внедрение этих методик в образовательных учреждениях, реализующих адаптированные общеобразовательные программы.
Мы благодарим Аутека. Аутизм и АВА за содержательный курс и возможность обучать специалистов школ и надеемся, что в дальнейшем именно практикоориентированное обучение станет доступным для педагогов города за бюджетные средства.
Важнейшая книга:
Лори А. Фрост и Энди Бонди: Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS)